![\"twitter\"](\"http:\/\/www.ecole-henri-matisse-damgan.fr\/site\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/twitter.jpg\")
<\/a><\/p>\nIl fallait trouver un identifiant court:\u00a0apr\u00e8s discussion d\u00e9mocratique nous avons choisi @ecole_HMD<\/a>\u00a0(HMD pour Henri Matisse Damgan)<\/p>\n Vous pouvez acc\u00e9der \u00e0 notre compte ici: \u00a0https:\/\/twitter.com\/ecole_HMD<\/a><\/p>\n Nous avons choisi de cr\u00e9er un compte \u00ab\u00a0ecole\u00a0\u00bb, on\u00a0peut aussi cr\u00e9er des comptes \u00ab\u00a0classe\u00a0\u00bb selon le souhait des enseignants.<\/p>\n L’id\u00e9e est avant tout de s’initier aux nouveaux usages et aux r\u00e9seaux sociaux.\u00a0Que les parents se rassurent, nous n’avons pas cr\u00e9\u00e9 des comptes personnels, les enfants ne peuvent pas publier sur ce compte. C’est un compte coll\u00e9gial dont seuls les adultes de l’\u00e9cole auront les identifiants.\u00a0Nous tweetons ensemble<\/strong>,\u00a0c’est entre autre un exercice de r\u00e9daction et de synth\u00e8se puisque\u00a0sur twitter un message contient\u00a0au maximum 140 caract\u00e8res.<\/p>\n Mais il y a bien plus. Nous avons\u00a0appris ce qu’est un #hashtag, ce\u00a0qu’est un @identifiant, discut\u00e9 de la fa\u00e7on dont on peut s’exprimer sur ce qui est un espace public, ce qu’il est permis de faire ou pas, comment on peut interagir, partager.\u00a0Nous avons ainsi r\u00e9dig\u00e9 nos premiers tweets et notamment interpell\u00e9 la @classe_Masson<\/a> de Dunkerque avec laquelle nous esp\u00e9rons\u00a0pouvoir \u00e9changer.\u00a0Jean Roch Masson (@jyaire<\/a>) est un des enseignants pionniers des tweetclass, voir ce sujet du JT de France 2 qui date un peu mais qui reste pertinent:<\/p>\nPour quoi faire?<\/h1>\n